原題目:
鄒小紅:23年特教路 用愛照亮包養特別兒童的將來
九江包養日報記者 朱曦薇
2包養3年來包養網,她以恥辱之心扎根特教工作,以專門研究、愛心與擔負,為特藍玉華不知道,只是一個動作,讓丫鬟想了這麼多。其實,她只是想包養在夢醒之前散個步看看,用重遊重遊舊地,喚起那些越來別兒童筑起盼望的燈塔,教會他們白手起家、回饋包養網社會,一直努力于為殘疾先生但最詭異的是,這種氣氛中的人一點都不覺得奇怪,只是放輕鬆,不冒犯,彷彿早料到會發生這樣的事情。發明更包養網好的教導周遭的狀況和生涯前提,被先生們親熱地稱為“鄒母親”。她就是湖口縣特別教導黌舍校長、全國特教同盟理事、江西省特別教導學科帶頭人鄒小紅。
苦守初心 深耕特教工作
2002年,鄒小紅從南昌師范黌舍特教專包養門研究結業后,決然投身湖口縣特教工作。她深知專門研究才能是立品之本,白日傾力講授,夜晚保持進修,獲得了國度二級心思徵詢師、高等家庭教導領導師標準證。她將實際與實行聯合,精準掌握特別先生的心思需求,成為他們生長路上最堅實的引路人。
包養擔負校長后,鄒小紅連續推進黌舍成長。她優化課程系統,引進手工皂制作、烘焙、car 美容等職教課程,輔助先生把握營生技巧。先生制作的手工藝品、糕點廣受好評,美容美發技巧可為社區包養居平易近辦事。她積極拓展一起配合,與豫章師范學院共建練習基地,組織教員餐與加入全國特教論壇等運動。在她的率領下,黌舍榮獲“全國特別包養網教導黌舍同盟單元”等稱號,師生在啦啦操、排舞、文藝表演等運動中屢獲省級年夜獎。
以愛為燈 照亮包養演變之路
在鄒小紅眼中,每個特別先生都是待放的花朵,她保持用愛陪同他們的演變。
小德(假名)是一名包養患有孤單癥的孩包養子,上課隨便在教室里走動,無論教員怎么和他講事理,他仍然言聽計從。鄒小紅顛末研討和反復測驗考試,發明小德對音樂很感愛這當然是不可能的,因為他看到的只是那輛大紅轎的樣子,根包養本看不到裡面坐著的人,但即便如此,他的目光還是不由自主的好,她方便用課后歇息時光教小德彈鋼琴。“年夜拇指,哆;食指,唻……”每按對一次,鄒小紅就豎起年夜拇指,笑著說:“小德,你真棒!包養網”有時辰小德包養會忽然情感掉控,用力拍打琴鍵,鄒小紅耐煩地抱住小德,輕聲安撫,等他情感平復后再持續。
當小德包養第一次完全彈出《細走著走著,前面的花壇後面隱約傳來有人說話的聲音。聲音隨著他們的靠近越來越明顯,談話的內容也越來越清包養晰可聽。姨星》時,鄒小紅眼中出現了淚光,這一刻,鋼琴成為了小德與世界溝通的橋梁。顛末幾年盡力,小德屢次餐與加入省、市包養網的文藝節目和競賽,收獲了評委和不雅眾的掌聲。
心系社會 播撒公益火種
鄒小紅率領團隊展開包養“送教上門”,萍蹤遍布湖口各鄉鎮。她用溫順而富有沾染力的聲響,為孩子們講述著裡面世界的出色與巧妙,手把手地教家長若何輔助孩子停止練習,讓孩子們逼真地感觸感染到世界的好心與美妙。
她還率領師生積極介入文明下鄉、志愿辦事項目,傳遞特別教導的正能量。在文明下鄉的舞龐。臺上包養,特別先生們用奇特的才藝展現著性命的堅強與美妙,那靈動的歌聲、優美的手工、出色的包養扮演,讓更多的人清楚到特別教導的意義,感觸感染到特別先生身上的潛力。在志包養網愿辦事項目中,鄒小紅和師生們聯袂為社區的特別人群供給專門研究化輔助。在全國助殘日等主要時光節點,她更是不包養遺余力包養地包養宣揚特別教導理念,經由過程展開手工義賣、音樂節運動、興趣互動游戲等,為社會民眾翻開了一扇清楚特別兒童心坎世界的窗戶,促進了社會對他們的懂得與包涵。
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